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Explore novos horizontes na Engenharia de Materiais: Inscreva-se para o Mestrado e Doutorado na UFOP-UEMG

A Coordenadoria do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Materiais (REDEMAT) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), abre o Processo Seletivo para o semestre de 2024-1 do curso de Mestrado e Doutorado em Engenharia de Materiais.

Os interessados devem se inscrever de 5 a 9 de abril de 2024. Acesse o site da Escola de Design e leia os editais para mais informações.

O Programa de Pós-graduação em Engenharia de Materiais teve sua origem e regulamentação em 1995, quando três instituições – Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG) e o Centro Tecnológico de Minas Gerais (CETEC) – uniram-se para formar a Rede Temática em Engenharia de Materiais (UFOP-UEMG-CETEC). Essa colaboração foi uma resposta à necessidade conjunta das instituições por um programa de pós-graduação na área de metalurgia e materiais, com intuito principal de formar recursos humanos qualificados, tanto graduados como profissionais, em cada uma das instituições.

O Programa, pioneiro em pós-graduação em rede na área de engenharia de materiais, iniciou seu Mestrado em 1996, oferecido na Escola de Minas de Ouro Preto – EM/UFOP. Em 2000, teve início o Curso de Doutorado, consolidando assim a REDEMAT nas atividades de ensino de pós-graduação e pesquisa em diversas áreas da engenharia de materiais. Atualmente, a UFOP coordena a rede, com a UEMG como instituição associada.

A REDEMAT é caracterizada por sua composição interinstitucional, multi-unidades acadêmicas e interdepartamental, refletindo sua natureza multidisciplinar. O Programa é estruturado em três áreas de concentração: processos de fabricação, análise e seleção de materiais, e engenharia de superfície, em função da diversidade de formação dos docentes. Destaca-se o apoio do programa por várias instituições privadas, através de bolsas de estudo e financiamento de pesquisas, além do suporte de instituições governamentais de fomento, essenciais para a manutenção de diversas linhas de pesquisa e um corpo discente diversificado. O objetivo é promover o intercâmbio de discentes, atrair pesquisadores estrangeiros, incentivar estágios pós-doutorais para os docentes e ampliar o número e a frequência de disciplinas oferecidas em inglês.

Faça a sua inscrição!

EDITAL DO MESTRADO

EDITAL DO DOUTORADO

e-mail: redemat@redemat.em.ufop.br
Página do programa: http://www.redemat.ufop.br

A Escola de Design da UEMG Celebra a 25ª Edição do Seminário de Pesquisa e Extensão: Integrando Saberes e Impulsionando Futuros Sustentáveis

Entre os dias 21 e 23 de novembro, a Escola de Design da UEMG foi palco do 25º Seminário de Pesquisa e Extensão (P&E), um evento promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG) e pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), com cada unidade promovendo sua comunidade acadêmica.

O P&E tem como propósito fundamental a integração da pesquisa, extensão, cursos de graduação e pós-graduação da Escola de Design, estendendo seu alcance à comunidade externa. A 25ª edição inovou ao organizar atividades integradoras, incluindo comunicações orais, apresentações de banners, performances artísticas e culturais, além de minicursos.

A edição destacou o papel da UEMG na construção de um futuro promissor, investindo nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e promovendo o desenvolvimento regional. Reconhecendo que a educação impulsiona a economia local, cria oportunidades de emprego e fomenta o crescimento sustentável, o evento reforçou o compromisso da Universidade com a inclusão social e um futuro mais verde.

O P&E UEMG é uma oportunidade para trocas, experiências e a disseminação do conhecimento acadêmico para toda a comunidade.

P&E na Escola de Design: Uma Jornada de Conhecimento e Integração

Segundo os organizadores do P&E na Escola de Design, professores Nadja Mourão e Luiz Henrique Ozanan, o evento é “uma oportunidade de trocas, experiências e conhecimento da produção acadêmica para toda a comunidade.” Na 25ª edição realizada na Escola de Design, a programação foi intensa, contando com 3 palestras, 8 mesas redondas, 4 oficinas, 2 minicursos, 3 mostras, 3 sessões de apresentação de trabalhos de pesquisa e extensão, e 10 atividades culturais, distribuídas nos dias 21, 22 e 23 de novembro, em todos os turnos.

O P&E na Escola de Design proporcionou um espaço vital para a divulgação do conhecimento produzido pela comunidade acadêmica. Professores e estudantes compartilharam suas pesquisas, projetos e descobertas, contribuindo para a construção de um ambiente intelectualmente rico e estimulante. Essa troca de ideias e experiências não apenas enriquece o aprendizado individual, mas fortalece a base coletiva de conhecimento dentro da instituição.

A participação dos estudantes no P&E não apenas contribui para o aprimoramento das habilidades de comunicação e apresentação, mas também os engaja em projetos de pesquisa e extensão ao longo de suas jornadas acadêmicas. Essa participação ativa contribui para a produção de conhecimento relevante e impactante.

A interação com professores, pesquisadores e outros estudantes enriquece a experiência acadêmica, proporcionando caminhos para futuras colaborações e possíveis

práticas profissionais. O P&E não é apenas um evento acadêmico; é uma celebração da inclusão e uma preparação para os desafios e oportunidades que aguardam os estudantes em suas futuras carreiras.

Reunião do Circuito Liberdade na Escola de Design

No último dia 14 de setembro, a Escola de Design sediou mais uma reunião do Circuito Liberdade, do qual o Espaço Cultural da Escola de Design (ECED) faz parte. Os equipamentos se reuniram para tratar da acessibilidade no Circuito. A Diretora da ED, professora Heloisa Nazaré dos Santos esteve presente à reunião e colocou os centros de estudo e pesquisa da Escola à disposição para oficinas e produção de materiais acessíveis, dentre outras possibilidades. Ela salientou que maquetes táteis poderiam ser produzidas nas impressoras 3D da Escola para serem usadas nos equipamentos do Circuito, por exemplo.

Heloisa sugeriu parcerias entre o Librário da ED e outras instituições que fazem parte do Circuito, para promover capacitações e oficinas para os colaboradores estarem preparados para receber os visitantes e atendê-los, oferecendo experiências únicas.