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Lançamento do selo de comemoração dos 70 anos da ED

Acaba de vir à luz o Selo de Comemoração – 70 Anos ED. O Selo é a marca oficial para a data especial da Escola de Design (ED) da UEMG. Fundada em 1954, ainda com o nome de Escola de Artes Plásticas (ESAP), era uma unidade subordinada à já existente Escola de Música da Universidade Mineira de Arte (UMA). Em 1956 aconteceu o primeiro vestibular da ESAP. E em 1957 estava em pleno funcionamento com sua primeira turma de alunos.

Selo 70 Anos Escola de Design, Criado pelo Laboratório de Design Gráfico (LDG)

Nesta época eram oferecidos quatro cursos pela instituição: Artes Plásticas: Pintura, Escultura e Gravura; Desenho Industrial e Comunicação Visual; Decoração; e Licenciatura em Desenho.

Em 1964 a Universidade Mineira de Arte se transformou na Fundação Mineira de Arte (FUMA). E em 13 de maio de 1980 sua denominação foi novamente alterada para Fundação Mineira de Arte Aleijadinho (FUMA).

Acervo do Arquivo de Som e Imagem – ASI / Centro de Estudos em Design da Imagem – CDI. Consultado em: 29/072024

Já em 1990 a FUMA optou por ser incorporada à recém criada Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), que agregava ainda o Curso de Pedagogia do Instituto de Educação de Minas Gerais e a Escola Guignard. A partir da fusão à UEMG, tais instituições passaram a se chamar: Faculdade de Educação (FAE/UEMG), Escola de Música (ESMU/UEMG), Escola de Design (ED/UEMG) e Escola Guignard.

O Selo de Comemoração – 70 Anos ED foi uma demanda da Comissão 70 Anos, encarregada da organização das comemorações do aniversário. Foi projetado no Laboratório de Design Gráfico (LDG) da Escola de Design, coordenado pela Profa. Mariana Misk. A equipe de criação do Selo contou com as professoras Iara Mol, ⁠Mariana Misk, Joana Alves e Simone Souza como orientadoras. O projeto é de Ana Letícia Fusco e Nicole Carneiro. Teve o poio laboratorial dos estagiários e estagiárias Ana Beatriz Alves, Átila Henrique, ⁠Fabrício Luiz, ⁠Lóren Bessa e ⁠Matheus Armond. E o motion design do Selo é de autoria de Beatriz Nascimbeni.

Segundo o Dicionário de Símbolos, de Jean Chevalier e Alain Gheerbrant, o número 7 é carregado de significados no imaginário popular, sendo dotado de simbologia histórica: “O sentido de uma mudança após um ciclo concluído e de uma renovação positiva”.

Para a Escola de Design o Selo é um símbolo de presença e visibilidade, além de representar a conquista de um espaço, no momento em que a Escola está prestes a inaugurar sua nova sede, já em funcionamento, localizada na Praça da Liberdade. Tem características geométricas inspiradas na arquitetura do prédio, um patrimônio da arquitetura modernista mineira tombado pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (IEPHA-MG) em 1977.

Foto: Rafael Rigoni

Sendo um exemplar protagonista do Conjunto Arquitetônico e Paisagístico da Praça da Liberdade, o prédio foi projetado pelo arquiteto Raphael Hardy Filho. Sua construção foi concluída em 1964 para ser a sede do Instituto de Previdência dos Servidos do Estado de Minas Gerais (IPSEMG), função que cumpriu até 2010. As obras de restauração para receber a Escola de Design foram completadas em 2020, quando houve a mudança para a Praça.

A inspiração arquitetônica do Selo visa “unir o percurso feito até aqui com a perspectiva do que o futuro reserva para a nossa instituição”, defende a equipe de criação.

O lançamento oficial do Selo acontecerá amanhã, 02/08, na cerimônia que congregará o aniversário da Escola de Design, bem como a inauguração de sua nova sede na Praça da Liberdade.

A partir de hoje o Selo já começa a ser utilizado, no site da ED, em peças gráficas e na assinatura dos e-mails institucionais. O motion design para o Selo pode ser conferido abaixo, ou no canal da Escola de Design, no Youtube.

Feliz aniversário para a Escola de Design!

 

PROFESSORAS ORIENTADORAS DO PROJETO

  • Iara Mol
  • ⁠Mariana Misk
  • ⁠Joana Alves
  • ⁠Simone Souza

PROJETO

  • Ana Letícia Fusco
  • ⁠Nicole Carneiro

APOIO LABORATÓRIO DE DESIGN GRÁFICO (LDG)

  • Ana Beatriz Alves
  • ⁠Átila Henrique
  • ⁠Fabrício Luiz
  • ⁠Lóren Bessa
  • ⁠Matheus Armond

MOTION DESIGN

  • Beatriz Nascimbeni

A Escola de Design da UEMG Celebra a 25ª Edição do Seminário de Pesquisa e Extensão: Integrando Saberes e Impulsionando Futuros Sustentáveis

Entre os dias 21 e 23 de novembro, a Escola de Design da UEMG foi palco do 25º Seminário de Pesquisa e Extensão (P&E), um evento promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG) e pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), com cada unidade promovendo sua comunidade acadêmica.

O P&E tem como propósito fundamental a integração da pesquisa, extensão, cursos de graduação e pós-graduação da Escola de Design, estendendo seu alcance à comunidade externa. A 25ª edição inovou ao organizar atividades integradoras, incluindo comunicações orais, apresentações de banners, performances artísticas e culturais, além de minicursos.

A edição destacou o papel da UEMG na construção de um futuro promissor, investindo nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e promovendo o desenvolvimento regional. Reconhecendo que a educação impulsiona a economia local, cria oportunidades de emprego e fomenta o crescimento sustentável, o evento reforçou o compromisso da Universidade com a inclusão social e um futuro mais verde.

O P&E UEMG é uma oportunidade para trocas, experiências e a disseminação do conhecimento acadêmico para toda a comunidade.

P&E na Escola de Design: Uma Jornada de Conhecimento e Integração

Segundo os organizadores do P&E na Escola de Design, professores Nadja Mourão e Luiz Henrique Ozanan, o evento é “uma oportunidade de trocas, experiências e conhecimento da produção acadêmica para toda a comunidade.” Na 25ª edição realizada na Escola de Design, a programação foi intensa, contando com 3 palestras, 8 mesas redondas, 4 oficinas, 2 minicursos, 3 mostras, 3 sessões de apresentação de trabalhos de pesquisa e extensão, e 10 atividades culturais, distribuídas nos dias 21, 22 e 23 de novembro, em todos os turnos.

O P&E na Escola de Design proporcionou um espaço vital para a divulgação do conhecimento produzido pela comunidade acadêmica. Professores e estudantes compartilharam suas pesquisas, projetos e descobertas, contribuindo para a construção de um ambiente intelectualmente rico e estimulante. Essa troca de ideias e experiências não apenas enriquece o aprendizado individual, mas fortalece a base coletiva de conhecimento dentro da instituição.

A participação dos estudantes no P&E não apenas contribui para o aprimoramento das habilidades de comunicação e apresentação, mas também os engaja em projetos de pesquisa e extensão ao longo de suas jornadas acadêmicas. Essa participação ativa contribui para a produção de conhecimento relevante e impactante.

A interação com professores, pesquisadores e outros estudantes enriquece a experiência acadêmica, proporcionando caminhos para futuras colaborações e possíveis

práticas profissionais. O P&E não é apenas um evento acadêmico; é uma celebração da inclusão e uma preparação para os desafios e oportunidades que aguardam os estudantes em suas futuras carreiras.

 

EVENTO DE CONCLUSÃO E PREMIAÇÃO DO DESAFIO DO INOX

Está chegando o tão esperado evento de premiação do DESAFIO do INOX. Estão concorrendo os projetos que mais se destacaram, submetidos pelos alunos participantes dos cinco cursos da Escola de Design da UEMG (ED-UEMG: Design Gráfico (DG), Design de Produto (DP), Design da Moda (DM), Design de Ambientes (DA), Licenciatura em Artes Visuais (AVL)).

Será no próximo dia 17/11, sexta-feira, às 17h, no mezanino da Escola de Design da UEMG. Os ingressos gratuitos devem ser retirados no Sympla (https://www.sympla.com.br/evento/premiacao-desafio-do-inox-2023/2241883).

Será um momento de confraternização e reconhecimento do esforço de todos os envolvidos, que demandou todo o ano de 2023 para sua organização e quatro meses (desde agosto!) do empenho dos alunos da ED-UEMG que aceitaram o desafio proposto. Foram atividades de formação de equipes, instrumentalização – com visitas técnicas a empresas (Mozaik e Alpec) e palestras (Gustavo Greco, Mariana Hardy e Ana Maria Tavares) – e acompanhamento do desenvolvimento dos projetos com orientações pelos professores da Escola de Design (Carlos Alberto de Miranda, Carolina Salvan Pagnan, Douglas Montes Barbosa, Marcus Paulo Brandão, Romeu Rodrigues Pereira, Renata Pedrosa Barbosa, Yrurá Garcia Junior). Vejam os detalhes no site do Desafio do Inox (http://www.desafiodoinox.com.br ).

Estes professores orientadores, junto com os técnicos patrocinadores (Paulo Ricardo Andrade – ABINOX; Rogério Marques – Mozaik; Ederson dos Santos -Alpec; Emmanuel Lacerda -Inoxcolor; e Iwao Ishizaki – Aperam) e professores representantes dos cursos (Cláudio Santos Rodrigues e Iara Aguiar Mol (Design Gráfico); Luhan Dias Souza e José Rocha Andrade (Licenciatura em Artes Visuais); Paula Quinaud e Raíce Guimarães (Design de Ambientes); Carol Bicalho e Maria Paula Guimarães (Design da Moda); Akemi Ishihara e Camilo de Lelis Belchior (Design de Produto)) avaliaram os trabalhos elaborados.

Foram 14 equipes inscritas, de todos os cursos e períodos! Parabenizamos a todas e agradecemos por terem considerado válido se juntarem à nossa proposta. Destas, chegaram ao final, a Equipe 2 (Luiza Prado (DP2P), Luiz Mateus Barbosa de Oliveira (DP2P), Noah Pereira da Silva (DG2P), Regina Santos Corrêa (DP2P)); Equipe 5: Clara Daniel Moreira Pinto (DA2P), Luiza Franco Cintra de Almeida (DP8P), Nadir Camille Penido Alves (DG6P), Victor Fernandes de Almeida Moreira (DA8P); Equipe 06 (Amanda Benedito (DP2P), Emily da Conceição Maria (DA4P), Isabela Marcicano (DP2P); Samuel Carvalho (DG4P)); Equipe 7: Ana Luisa de Oliveira Nascimento (DA4P), Jhennefer Vitória Siqueira de Oliveira (DA4P), Júlio Santos (DP2P), Luana Martins Souza (DA4P)); Equipe 08: Bernardo Carvalho (DP4P), Letícia Soares (DA2P), Thiago Marinelli (DP6P); Equipe 9 (Ana Luiza Lage Mendes (DA2P), Maria Rita Castro Sales (DA2P), Maria Eduarda Andrade Moura (DG2P), Thirza Luiza dos Santos Reis (DA2P)); Equipe 10 (Ana Carolina Silva Rodrigues (DP6P); Elisio Vieira Salgado (DP6P); Igor Ferruccio Zanoni de Andrade (DG4P); Afonso Carlos Nunes Coelho (DP2P)).

Todas as equipes que chegaram ao final terão seus esforços reconhecidos com o feedback do seu projeto, elaborado pela comissão julgadora, e certificado atestando horas de participação em atividades acadêmicas. Além disso as seis equipes que seguiram todos os requisitos do edital estarão concorrendo a premiação!

Aguardamos vocês para aplaudirmos e comemorarmos o empenho e resiliência dos participantes do DESAFIO do INOX!

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