Estudantes que ingressaram no ano de 2021, com previsão de conclusão do curso no fim deste semestre vigente, 2º/2024, já podem enviar os certificados e comprovantes para contabilizar horas de Atividade de Extensão Universitária para o e-mailextensao.design@uemg.br
Fiquem atentos aos certificados enviados, para garantir que sejam enviados os que contabilizam horas de extensão. Certificados de ouvinte de palestras, horas excedentes de estágio obrigatório, visitas a exposições e mostras não contabilizam horas de extensão e sim Horas de Atividades Complementares.
No e-mail devem conter os arquivos, seu nome completo, curso, turno e número de matrícula.
Em caso de dúvidas, acesse as tabelas e veja quais certificados enviar.
OBS: Não responda ao e-mail enviado pelo CENEX. Envie um novo e-mail, com assunto especificado, suas informações completas e os certificados em anexo.
Veja nas tabelas abaixo o tipo de atividade que é contabilizada em cada categoria:
Eduardo Moreno, ex-aluno da Escola de Design da UEMG, transforma paixão em joias exclusivas para Karol Conká
O designer Eduardo Moreno, formado em Design de Produto pela Escola de Design da UEMG em 2020, trilhou um percurso profissional que culminou na criação de joias exclusivas para a artista Karol Conká.
A passagem pela Escola de Design da UEMG foi essencial para o desenvolvimento de Eduardo. “Foi na faculdade que eu pude me encontrar como profissional, lapidar minhas habilidades e canalizar toda a minha criatividade”, afirma ele. A formação qualificada na ED, com seu foco em design inovador e criativo, proporcionou a Eduardo as ferramentas necessárias para transformar suas ideias em realidade e construir uma carreira de sucesso.
Especializado em modelagem 3D e design de joias, Eduardo busca, através de suas criações, celebrar a arte, a cultura e a individualidade. Em 2022, ele criou uma pulseira personalizada para Iza, que incorpora detalhes de sua trajetória musical e de sua personalidade marcante. Esta peça sob medida combinou materiais nobres com elementos modernos, resultando em um acessório único que reflete a admiração do designer pela artista.
“Quando entreguei as joias para a Karol, me senti extremamente realizado. Ver meu trabalho, minha criação, nas mãos de uma grande artista como ela é magnífico. Vai além da esfera profissional; toca a esfera emocional também. É muito gratificante ver a idealização ganhar forma e se tornar realidade. E saber que ela amou a peça é ainda mais emocionante para mim como profissional do Design.”
Desenvolvendo a criatividade e a resolução de problemas no Design
A disciplina de Processo Criativo, no curso de Design de Produto, lecionada pela professora Ana Luiza Cerqueira, adota uma abordagem prática e inovadora, baseada no “aprendizado por meio de exemplos”. Ao longo do curso, os alunos são desafiados a resolver problemas de design cada vez mais complexos, desenvolvendo habilidades como criatividade, pensamento crítico e trabalho em equipe.
Uma das etapas iniciais do processo criativo nesta disciplina é a definição do tema do projeto. A professora Ana Luiza Cerqueira utiliza uma dinâmica de brainstorming para estimular a participação dos alunos e gerar um grande número de ideias. Os temas propostos pelos alunos são variados e refletem os acontecimentos atuais, como as Olimpíadas, tema dos trabalhos deste semestre.
Após a geração de ideias, ocorre uma votação para a escolha do tema principal do projeto. Essa abordagem democrática permite que os alunos se sintam mais engajados e motivados com o tema escolhido. Em seguida, a turma define as cores que melhor representam o tema, utilizando novamente a técnica de votação.
Por meio de projetos como estes, os estudantes desenvolvem habilidades para identificar problemas, analisar informações e encontrar soluções inovadoras. A apresentação dos projetos exige o desenvolvimento de habilidades de comunicação eficazes, tanto oral quanto escrita.
Fotos de: Lucas Kuster, Heleno Nazareth, Gustavo Vinicius, Sofia Gonzaga, Adriano Heroito e Clara Andrade
Fotos de: Lucas Kuster, Heleno Nazareth, Gustavo Vinicius, Sofia Gonzaga, Adriano Heroito e Clara Andrade
A disciplina utiliza diversas metodologias, como o Design Thinking, para estimular a criatividade e a inovação. Além disso, a metodologia CPS (Complexo, Adaptativo e em Constante Mudança) é aplicada em projetos práticos, proporcionando a oportunidade de vivenciar a dinâmica do trabalho em equipe em um ambiente real de projeto.
A formação em design proporciona uma visão integrada do processo de criação, desde a concepção de ideias até a produção final. Essa formação é fundamental para atuar em diversas áreas, como design de produto, design gráfico, design de interiores e design de experiência do usuário.
O projeto com as duas turmas de Design de Produto resultou em uma mostra, que estará disponível até o dia 19 de agosto, no mezanino do hall da Escola de Design da UEMG.
