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Eduardo Moreno, ex-aluno da Escola de Design da UEMG, transforma paixão em joias exclusivas para Karol Conká

O designer Eduardo Moreno, formado em Design de Produto pela Escola de Design da UEMG em 2020, trilhou um percurso profissional que culminou na criação de joias exclusivas para a artista Karol Conká.

A passagem pela Escola de Design da UEMG foi essencial para o desenvolvimento de Eduardo. “Foi na faculdade que eu pude me encontrar como profissional, lapidar minhas habilidades e canalizar toda a minha criatividade”, afirma ele. A formação qualificada na ED, com seu foco em design inovador e criativo, proporcionou a Eduardo as ferramentas necessárias para transformar suas ideias em realidade e construir uma carreira de sucesso.

Especializado em modelagem 3D e design de joias, Eduardo busca, através de suas criações, celebrar a arte, a cultura e a individualidade. Em 2022, ele criou uma pulseira personalizada para Iza, que incorpora detalhes de sua trajetória musical e de sua personalidade marcante. Esta peça sob medida combinou materiais nobres com elementos modernos, resultando em um acessório único que reflete a admiração do designer pela artista.

“Quando entreguei as joias para a Karol, me senti extremamente realizado. Ver meu trabalho, minha criação, nas mãos de uma grande artista como ela é magnífico. Vai além da esfera profissional; toca a esfera emocional também. É muito gratificante ver a idealização ganhar forma e se tornar realidade. E saber que ela amou a peça é ainda mais emocionante para mim como profissional do Design.”

Para conhecer mais sobre o trabalho dele, acesse seu perfil no Instagram: https://www.instagram.com/euedu.design/

Desenvolvendo a criatividade e a resolução de problemas no Design

A disciplina de Processo Criativo, no curso de Design de Produto, lecionada pela professora Ana Luiza Cerqueira, adota uma abordagem prática e inovadora, baseada no “aprendizado por meio de exemplos”. Ao longo do curso, os alunos são desafiados a resolver problemas de design cada vez mais complexos, desenvolvendo habilidades como criatividade, pensamento crítico e trabalho em equipe.

Uma das etapas iniciais do processo criativo nesta disciplina é a definição do tema do projeto. A professora Ana Luiza Cerqueira utiliza uma dinâmica de brainstorming para estimular a participação dos alunos e gerar um grande número de ideias. Os temas propostos pelos alunos são variados e refletem os acontecimentos atuais, como as Olimpíadas, tema dos trabalhos deste semestre.

Após a geração de ideias, ocorre uma votação para a escolha do tema principal do projeto. Essa abordagem democrática permite que os alunos se sintam mais engajados e motivados com o tema escolhido. Em seguida, a turma define as cores que melhor representam o tema, utilizando novamente a técnica de votação.

Por meio de projetos como estes, os estudantes desenvolvem habilidades para identificar problemas, analisar informações e encontrar soluções inovadoras. A apresentação dos projetos exige o desenvolvimento de habilidades de comunicação eficazes, tanto oral quanto escrita.

Fotos de: Lucas Kuster, Heleno Nazareth, Gustavo Vinicius, Sofia Gonzaga, Adriano Heroito e Clara Andrade

Fotos de: Lucas Kuster, Heleno Nazareth, Gustavo Vinicius, Sofia Gonzaga, Adriano Heroito e Clara Andrade

A disciplina utiliza diversas metodologias, como o Design Thinking, para estimular a criatividade e a inovação. Além disso, a metodologia CPS (Complexo, Adaptativo e em Constante Mudança) é aplicada em projetos práticos, proporcionando a oportunidade de vivenciar a dinâmica do trabalho em equipe em um ambiente real de projeto.

A formação em design proporciona uma visão integrada do processo de criação, desde a concepção de ideias até a produção final. Essa formação é fundamental para atuar em diversas áreas, como design de produto, design gráfico, design de interiores e design de experiência do usuário.

O projeto com as duas turmas de Design de Produto resultou em uma mostra, que estará disponível até o dia 19 de agosto, no mezanino do hall da Escola de Design da UEMG.

Professora da Escola de Design da UEMG é convidada para debate sobre a criação da Ouvidoria da Mulher na Assembleia Legislativa

A Professora Marcelina das Graças de Almeida, que também é pesquisadora e vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação da Escola de Design da UEMG, foi convidada para participar da audiência pública que discutirá a criação da Ouvidoria da Mulher na Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG –, na Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes – e na Fundação João Pinheiro, nos moldes já implementados pela Universidade Federal de Ouro Preto – Ufop –, que tem sido de relevância e sucesso no meio acadêmico.

A audiência, que acontecerá no dia 14 de agosto, às 9h30, contará com a presença de diversos especialistas e representantes da sociedade civil. A participação da Professora Marcelina é de fundamental importância para reforçar a importância do tema , além de contribuir para a construção de um ambiente acadêmico mais seguro e igualitário para todas as mulheres.

A comunidade acadêmica da UEMG e da Escola de Design estão convidadas a acompanhar o debate e conhecer as propostas para a criação desse importante mecanismo de proteção e combate à violência de gênero. Basta comparecer na Assembleia Legislativa, na R. Rodrigues Caldas, 30 – Santo Agostinho e se identificar na portaria.