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Premiação Desafio do Inox na ED

Aconteceu na última sexta-feira, às 17 horas, no mezanino da Escola de Design, a cerimônia de premiação do Desafio do Inox. O evento foi promovido pelo Grupo de Estudos em Materiais da Escola de Design (GEMATED), que é vinculado ao Centro de Design de Ambientes (CEDA), em parceria com a Associação Brasileira de Aço Inoxidável (ABINOX), além de seus associados e colaboradores. O Desafio do Inox consistiu em que as equipes formadas por alunos da ED desenvolvessem projetos de elementos que expressassem a identidade da Escola de Design utilizando o aço inox como matéria-prima principal.

Quatorze equipes foram formadas por alunos de todos os períodos, dos cinco cursos da ED: Design Gráfico, Design de Produto, Design de Ambientes, Design de Moda e Licenciatura em Artes Visuais. As equipes foram orientadas pelos professores Carlos Alberto de Miranda, Carolina Salvan Pagnan, Douglas Montes Barbosa, Marcus Paulo Brandão, Romeu Rodrigues Pereira, Renata Pedrosa Barbosa, Yrurá Garcia Junior

Ao longo de quatro meses neste segundo semestre, o Desafio envolveu uma série de atividades voltadas para as equipes, como visitas técnicas a empresas do setor, como a Mozaik e a Alpec, e palestras de instrumentalização proferidas por profissionais consagrados no mercado de design, como Gustavo Greco, Mariana Hardy e Ana Maria Tavares.

A cerimônia foi comandada pelos professores da ED organizadores do Desafio, Profa. Rosângela Mendonça, Prof. Breno Santos e Prof. Roberto Monteiro. E contou com a presença dos técnicos patrocinadores do evento: Paulo Ricardo Andrade, da ABINOX; Rogério Marques, da Mozaik; Ederson dos Santos, da Alpec; Emmanuel Lacerda, da Inoxcolor; e Iwao Ishizaki, da Aperam.

 

Tais técnicos compuseram a comissão julgadora dos projetos, ao lado dos professores de cada curso da Escola: Cláudio Santos Rodrigues e Iara Aguiar Mol (Design Gráfico); Luhan Dias Souza e José Rocha Andrade (Licenciatura em Artes Visuais); Paula Quinaud e Raíce Guimarães (Design de Ambientes); Carol Bicalho e Maria Paula Guimarães (Design da Moda); Akemi Ishihara e Camilo de Lelis Belchior (Design de Produto).

Sete equipes foram classificadas para a final do Desafio. Dentre as quais foram escolhidos três projetos que mais se destacaram.

O terceiro lugar ficou com a Equipe 7, formada por Ana Luisa de Oliveira Nascimento, Jhennefer Vitória Siqueira de Oliveira, Júlio Santos e Luana Martins Souza. Seu projeto, intitulado LED (Luz da Escola de Design), propõe uma luminária de inox que representa a essência da ED. Com design moderno, a peça se compõe de cinco feixes de luz entrelaçados, cada um representando um dos cursos oferecidos na Escola.

O segundo lugar foi conquistado pela Equipe 10, composta por Ana Carolina Silva Rodrigues, Elisio Vieira Salgado, Igor Ferruccio Zanoni de Andrade e Afonso Carlos Nunes Coelho. Eles apresentaram o projeto Prometheus: o passado é o fundamento, o presente é a construção, o futuro é a progressão. E propõe um bicicletário para a Escola de Design que incorpora tecnologia de “modelagem da luz”, permitindo acesso ao conhecimento sobre a história, projetos e profissionais da nossa instituição.

E a campeã foi a Equipe 5, formada por Clara Daniel Moreira Pinto, Luiza Franco Cintra de Almeida, Nadir Camille Penido Alves e Victor Fernandes de Almeida Moreira. O projeto vencedor é de uma Cadeira Mirante, que se constitui como mobiliário urbano a ser instalado na calçada em frente ao edifício da Escola de Design. Trata-se de uma cadeira reclinada que colocaria o usuário em uma posição voltada para a fachada do prédio da Escola, tendo a vista “enquadrada” por uma moldura formada por duas hastes. A cadeira poderia ser usada também como expositor de trabalhos ou para sinalização, dentre outras funções.

Todas as equipes que chegaram ao final terão seus esforços reconhecidos tendo o feedback do seu projeto elaborado pela comissão julgadora, além de receberem certificados atestando horas de participação em atividades acadêmicas.

Encontro da Rede Internacional Design para Inovação Social e Sustentabilidade

No dia 28 de setembro de 2023, o Centro de Estudos em Design e Tecnologia (CEDTec) da Escola de Design da UEMG (ED-UEMG), do qual participam as docentes Rita de Castro Engler (líder) e Suéllen Mota Marques Costa, apresentou os trabalhos mais recentes da equipe no DESIS Cafe 2023. O DESIS Cafe é uma iniciativa da rede internacional Design for Social Inovation and Sustainability (DESIS Network). O encontro contou com a participação do renomado Prof. Ezio Manzini, fundador do DESIS e contribuiu para posicionar o CEDTec ED-UEMG no cenário internacional das pesquisas em Design, Inovação Social e Sustantabilidade.

O vídeo do encontro está disponível gratuitamente no canal do DESIS Network no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=jcgW36-_-hY

 

PROFESSOR DA ESCOLA DE DESIGN ADRIANO MOL PARTICIPOU DA XIII CONFERÊNCIA ANUAL DE OURO E DIAMANTES, QUE ACONTECEU EM NOVA YORK

O professor, coordenador do Centro de Estudos em Design de Gemas e Joias (CEDGEM), esteve em Nova Iorque nos dias 18 e 19 de julho, participando de duas mesas redondas na XIII Conferência Anual de Ouro e Diamantes, a convite da organização norte-americana Initiatives in Art & Culture. 

Na mesa redonda educacional com o tema “Treinando as próximas gerações no setor joalheiro e de mineração”, Adriano apresentou, junto à professora Susie Ganch, o projeto Radical Jewelry Makeover (RJM), que é desenvolvido na Escola de Design desde 2021, em parceria com a VCU (Virginia Commonwealth University).

O RJM é um projeto inovador que fomenta a sustentabilidade através do reaproveitamento de materiais preciosos na indústria de joias. O projeto já passou por diversas Universidades em mais de 20 edições ao longo de 15 anos.  

A edição do RJM Brasil, que foi realizado pela primeira vez na América Latina, foi conduzida pela equipe do CEDGEM na ED/UEMG.  

Os professores compartilharam os resultados e as experiências do projeto durante a mesa redonda discutindo práticas responsáveis ​​e seus impactos positivos na indústria joalheira, ao estimular a criatividade e o talento artesanal.  

O professor Adriano participou também da mesa de discussão sobre o modelo de “Mina-ao-mercado da Mina do Cruzeiro”, de Governador Valadares, em Minas Gerais.  

Essa iniciativa apresenta um novo modelo de produção e comercialização de gemas, destacando a importância do mercado responsável e ético. O debate abordou as práticas sustentáveis e os desafios enfrentados pela indústria joalheira, visando estimular a transparência e a valorização da cadeia de suprimentos de gemas. 

Segundo o Prof. Adriano, “A participação neste importante evento é uma continuidade natural das ações iniciadas no Projeto Aliança com a Universidade Católica do Porto, em Portugal, e dos Seminários Internacionais de Ourivesaria e Design de Joias (SIDGEM), organizados pelo CEDGEM desde 2018”. 

Acesse o Instagram e saiba mais.

Estas ações estão alinhadas com as metas de internacionalização do CEDGEM, fundado em 2003, e hoje reconhecido por sua liderança na pesquisa em gemas e joias no Brasil.  

 

Desde a sua instalação, o CEDGEM tem colaborado, sob demanda, com associações de joalheiros em vários estados do país, na disseminação do conhecimento e pesquisas nele conduzidas, com o objetivo de fortalecer a indústria e as comunidades produtivas.  

 

Todos os projetos demonstram o compromisso do Centro de Estudos em Design de Gemas e Joias da UEMG em promover práticas sustentáveis e impulsionar a indústria joalheira para um futuro mais ético e responsável. 

 

Para mais informações sobre o Projeto RJM Brasil, ou o CEDGEM/UEMG, entre em contato: 

 

Responsável: Adriano Mol  

Organização: Centro de Estudos em Design de Gemas e Joias, UEMG  

Telefone: 3439-6509 

E-mail: design.joias@uemg.br 

 

 

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