A Pró-reitoria de Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais – PROEX/UEMG torna público o presente Edital para seleção de bolsistas de extensão que
receberão bolsa do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO – PAEx/UEMG em 2024, conforme facultado pela Lei Estadual nº 22.929 de 12 de janeiro de 2018,
Decreto Estadual nº 47.442 de 4 de julho de 2018, Decreto Estadual nº 47.512 de 15 de outubro de 2018, Resolução CONUN/UEMG Nº 589, de 24 de abril de 2023, assim
como a Lei Orçamentária Anual – LOA, Lei nº 24.678, de 17 de janeiro de 2024.
Conheça os projetos com bolsas disponíveis na Escola de DEsign:
Nome do Projeto | Resumo do Projeto | |
Espaço Cultural, Design e Comunicação Digital – Edição 2024 (CENEX-ECED) | Este projeto seleciona estudantes para atender ao objetivo do CENEX – ECED de: organizar, produzir, executar, promover e divulgar projetos e eventos de Design, Arte e Cultura da Escola de Design, como também atender à demanda e propostas do Circuito Liberdade do Estado de Minas Gerais e da UEMG. Inclusive, a equipe de trabalho atua na divulgação das atividades extensionistas da Escola de Design e do Espaço Cultural, por meio do desenvolvimento de estratégias de comunicação digital. | |
Laboratório de Comunicação visual da Escola de design UEMG e TV MINAS (Diretoria -ASCOM) | A proposta deste laboratório é para criar uma ponte entre a Escola de Design da UEMG e a TV Minas, proporcionando oportunidades práticas para os estudantes enquanto contribuem para as necessidades de comunicação visual da rede de televisão. Busca-se desenvolver projetos conjuntos entre estudantes e professores da Escola de Design e profissionais da TV Minas, permitindo que os alunos apliquem suas habilidades em ambientes reais e sob a orientação de especialistas do setor. Espera-se produzir material visual para programas televisivos, animações gráficas, vinhetas e outros elementos visuais, contribuindo para a qualidade estética e comunicativa da TV Minas e para a divulgação dos projetos e eventos gerados na Escola de Design, Escola de Música e outras unidades da UEMG, conforme demanda. | |
LIBRÁRIO: jogos e ações inclusivas em libras na UEMG – Edição 2024 (CENEX-CEDTec) | O Jogo Librário é uma proposta de tecnologia social, elaborada como uma ferramenta divertida para estimular o diálogo e aprendizagem da Libras, principalmente no ambiente de ensino para ouvintes. O Librário é jogo constituído por um baralho de pares de cartas, contendo os sinais de Libras e as palavras em português. Há também a versão virtual disponibilizada gratuitamente em aplicativo. Este projeto tem o objetivo de promover a formação de agentes multiplicadores na comunidade acadêmica e promover a contextualização da cultura surda, atuando em oficinas na UEMG e espaços parceiros. Inclusive, busca-se desenvolver novos jogos do Librários, outros recursos didáticos e outras ações para a divulgação da Libras. | |
LIFE – Laboratório de Inovação em Formação de Educadores em Arte – Edição 2024 (CIDS) | O Laboratório de Inovação para Formação de Professores – LIFE tem como objetivo geral inspirar a implementação de soluções inovadoras, visando melhorar a experiência do processo ensino/aprendizagem por meio da articulação de projetos de pesquisa extensão e ensino. A implementação do LIFE integrará projetos de pesquisa, ensino e extensão, de maneira com que um possa fomentar, criar subsídios e levantar questões para o outro, num processo recursivo. No campo da extensão compreende a divulgação dos planos de aula de Boas Práticas na plataforma do Observatório e as oficinas de compartilhamento de boas práticas para dar suporte a professores da rede pública e privada de todos os seguimentos. | |
Material instrucional – Trabalho de manufatura em madeira do Sistema Prisional. Edição 2024 (CEMA) | O projeto busca desenvolver um material instrucional que contribua para o aprendizado e a profissionalização de apenados que atuam nas oficinas Construindo Sorrisos e Fábrica da Alegria do Sistema Prisional Nelson Hungria instalado na cidade de Contagem, MG. Visa contribuir para a ressocialização do interno, partindo da premissa que os incentivar a desenvolverem suas habilidades transformando-as em objetos para a sociedade, irá reverter em valores para que eles ofereçam o trabalho que realizam de forma mais profissional. Aspira passar-lhes questões básicas, porém importantes, relativas à organização e métodos, de modo a acrescentar conhecimentos para que desenvolvam melhor suas habilidades, que tenham melhor desempenho funcional e intelectual, ampliando a compreensão sobre métodos e diretrizes concernentes a organização do trabalho, cuidado pessoal e de segurança do trabalho e de técnicas produtivas. | |
PERUAÇU – Produtos em parceria com a comunidade local (Diretoria) | Esta proposta visa desenvolver a ideação de produtos para uma parceria com o projeto Ciências por Elas, sob a coordenação cientistas da UFMG, no Parque Nacional Cavernas do Peruaçu. O projeto da UFMG, visa, além das escavações, desenvolver ação extensionista com a comunidade, como formação de guias para visitação ao parque, reconhecimento de sementes e plantas, etc. Em 2023, já ocorreram cursos e ações com a comunidade, inclusive, em parceria com o curso de Moda da UEMG. Nesta proposta, o bolsista irá atuar sob a coordenador de um orientador da Escola de Design – UEMG. Espera-se desenvolver produtos artesanais relacionados ao Parque do Peruaçu, com elementos rupestres e da fauna e flora locais, junto com as mulheres da comunidade, para incentivo ao conhecimento do parque e geração de renda local. | |
Programa Encontro dos Saberes -Edição 2024 (CDI) | Desde 2019, o Programa Encontro de Saberes da UEMG vem promovendo encontros e diálogos que envolvem o reconhecimento e a valorização de mestres e mestras dos saberes tradicionais e populares, especialmente de comunidades tradicionais de matrizes africanas e dos povos originários. Desde então, foram realizadas ações de ensino, pesquisa e extensão, em diferentes modalidades – imersões, seminários, palestras, oficinas, disciplinas, cursos livres e de extensão – com a participação direta de mestres e mestras de diferentes comunidades, fortalecendo os vínculos e as trocas de experiências entre a Universidade e as comunidades tradicionais. | |
Projeções Mapeadas Empena ED (ProjED-ECED) | Projeção Mapeada é a arte de usar projetores para mapear a luz em qualquer superfície, transformando paredes, fachadas e objetos 3D comuns em telas interativas. Este projeto tem como objetivo atender à demanda de divulgação dos projetos do Espaço Cultural da Escola de Design e da UEMG em geral. O edifício da Escola de Design possui uma empena lateral adequada para efeitos visuais, entre outros espaços. | |
Renovação da ASCOM – ED e Memorial Histórico (Ascom- CENEX) | A fim de preservar e compartilhar a rica história da instituição, busca-se resgatar a memória da instituição e adequar um novo modelo de comunicação, através da Assessoria de Comunicação da Escola de Design (ASCOM-ED). Este projeto irá possibilitar o acesso ao novo formato de interação com público além de valorizar as conquistas da instituição. Esta proposta se integra ao Movimento do Memorial da ED (Centro de Memória da Escola de Design), envolvendo projetos relacionados aos veículos de comunicação como rádio, TV, internet, redes sociais, sites, entre outros. |
Para saber mais e ler o edital, acesse o link abaixo: