Seminário de Pesquisa e Extensão da Escola de Design
O futuro do design já começou: P&E e Semana do Design Mineiro na Escola de Design reúnem grandes profissionais e pesquisas.
A Escola de Design realizou o 26º Seminário de Pesquisa e Extensão, que neste ano teve como tema central a “Inteligência Artificial: Pontes entre conhecimento e sociedade”. O evento, que aconteceu entre os dias 6 e 8 de novembro, integrou a primeira Semana do Design Mineiro, realizada em parceria com o Circuito Liberdade e a Fundação Clóvis Salgado.
Com uma programação rica e diversificada, o seminário proporcionou um espaço para a troca de conhecimentos e experiências entre pesquisadores, estudantes, profissionais da área e entusiastas do design e das artes. Palestras, workshops, mesas-redondas e exposições abordaram temas como o design e suas aplicabilidades, seu papel na sociedade e as novas tendências do setor.
Integrando pesquisa e extensão
O seminário também foi marcado pela apresentação de trabalhos de pesquisa e projetos de extensão desenvolvidos por alunos e professores da ED.
A parceria com a Fundação Clóvis Salgado e o Circuito Liberdade foi fundamental para o sucesso da Semana do Design Mineiro. Juntas, as instituições promoveram uma programação completa e diversificada, que celebrou a história e o futuro do design em Minas Gerais.
O 26º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG e a Semana do Design Mineiro marcaram um momento importante para a história da Escola de Design e para o design mineiro como um todo. O evento demonstrou a vitalidade do setor e a importância da pesquisa e da inovação para o desenvolvimento do design e das artes visuais no estado.
Professora da Escola de Design apresenta resultados de pesquisa sobre prótese voltada para ciclistas
A professora Iara Sousa Castro, da Escola de Design da UEMG, apresentou, junto com sua equipe, os resultados do projeto coordenado por ela, intitulado “Prótese para membro superior destinada a ciclistas amputados”. A apresentação foi feita nesta segunda-feira, dia 20 de maio, para a diretoria da Escola de Design e contou com a presença de Athos Martins da Costa, para quem o protótipo da prótese foi desenvolvido.
Athos é ciclista profissional e compete nas modalidades de pista e mountain bike, tanto em categorias específicas para atletas especiais quanto em categorias para ciclistas não amputados. Ele teve parte do antebraço esquerdo amputado por conta de um acidente de carro quando tinha sete anos de idade. O atleta deu apoio ao projeto desde o início, contribuindo para a coleta de dados e participando dos testes experimentais ao longo de todo o processo de desenvolvimento.
Natural de Santa Bárbara, em Minas Gerais, Athos, que é formado em Educação Física pela Universidade Federal de São João Del Rey (UFSJ), foi campeão brasileiro de Ciclismo de Pista Paralímpico em 2015, tendo participado da final do Campeonato Mundial de Ciclismo em Estrada na Eslovênia em 2014, além da ultramaratona Brasil Ride nos anos de 2015, 2016, 2017 e 2018.
Além da coordenação da Profa. Iara Castro, o projeto contou com a orientação dos professores Paulo Roberto Duarte Luso dos Santos, Yrurá Garcia Júnior e do pesquisador Matheus de Sousa e Silva, e foi desenvolvido no Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design e Ergonomia (CPqD) da Escola de Design entre os anos de 2014 e 2024. O Laboratório de Ensaios, Modelagem e Prototipagem (LEMP), também da Escola de Design, foi parceiro na empreitada. O professor Yrurá Garcia Júnior, do LEMP, foi o responsável pela usinagem de peças que compõem o kit que vai acoplado ao guidão da bicicleta (ver fotos), para o encaixe da outra peça afixada à prótese adaptada ao braço do ciclista.
Essa tecnologia, desenvolvida por toda a equipe de docentes e discentes do projeto, foi batizada de “Fixação articulada para prótese de membro superior voltada para ciclismo”. Como consta no resumo do projeto, trata-se de uma “fixação de prótese que auxiliará um paratleta com um membro superior parcialmente amputado a conduzir uma bicicleta, fazendo movimentos similares aos realizados pelo membro não amputado, a fim de dar melhores condições para que o atleta possa exercer a prática esportiva.”
Financiado pela FAPEMIG, o projeto teve também suporte da UEMG através de programas de apoio à pesquisa e à extensão. Fizeram parte da equipe de pesquisa como bolsistas de Iniciação Científica: Matheus de Sousa e Silva; Laura Helena Galdino Repolês; Bárbara dos Santos Trintinella Filho; Samuel Methner Baldin; e Gabriel Victor Valadares. E como bolsistas de Extensão: Camila Silva Pereira; Ivam César Silva Costa; e Higor de Souza Holzmeister. Além dos bolsistas, o projeto também envolveu alunos voluntários: Ademir Gonçalo Ferreira Júnior; Andrey Augusto de Oliveira Reis; e Samuel Luís de Sales Oliveira.
O conjunto do equipamento desenvolvido para membros superiores, cujo registro de patente de utilidade já foi depositado junto ao Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI) há dois anos, visa melhorar a ergonomia do ciclista, proporcionando acoplar o braço amputado à bicicleta, ao mesmo tempo que ajusta a altura dos ombros, dando mais segurança, conforto e competitividade ao atleta.
O ciclista Athos Martins explica que já chegou a competir com apenas um dos braços preso ao guidão, por falta de equipamento adequado à sua condição, o que já lhe custou várias quedas. Ele diz que as peças desenvolvidas na Escola de Design vão lhe ajudar muito e devem ajudar também outros ciclistas que detenham uma condição idêntica ou similar à sua.
Chamada para Inscrição de Docentes no Programa de Pós-Graduação em Design
A Comissão de Seleção de novos docentes para os cursos de Mestrado e Doutorado em Design tem o prazer de anunciar a abertura do Edital 01/2024. Este processo seletivo oferece uma oportunidade imperdível para professores com doutorado e formação em Design, tanto da UEMG quanto de outras instituições, incluindo aqueles que se aposentaram pela UEMG.
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade do Estado de Minas Gerais (PPGD/UEMG) convida os interessados a participarem deste importante processo de seleção. Os candidatos selecionados terão a oportunidade de integrar o corpo docente do PPGD e contribuir para o avanço da pesquisa e do ensino na área do Design.
Esta chamada visa selecionar novos docentes permanentes e colaboradores, seguindo as normas estabelecidas pela Resolução COEPE n° 279 de 23/11/2020, as Normas Gerais da Pós-Graduação da UEMG e o Regulamento do PPGD atualizado em 5/6/2022. Os candidatos devem possuir Graduação e Doutorado em Design ou Graduação em Design e Doutorado em áreas afins.
As inscrições estão abertas a partir de 29 de abril e vão até 29 de maio de 2024. Para mais informações e para se inscrever, visite os seguintes links:
Não perca esta oportunidade de fazer parte de uma comunidade acadêmica dedicada ao desenvolvimento e excelência na área do Design. Venha fazer parte do PPGD/UEMG e contribuir para a construção de um futuro promissor para o ensino e pesquisa em Design.
