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Projeto de aluna da ED/UEMG e aluno da EAUFMG recebe menção honrosa em concurso de âmbito nacional

O Prêmio IBRAMEM de Arquitetura em Madeira é realizado pelo IBRAMEM Instituto Brasileiro da Madeira e das Estruturas de Madeira, uma associação civil, de âmbito nacional, sem finalidades lucrativas e que tem por objetivo proporcionar aos engenheiros civis, agrônomos e florestais, aos arquitetos e outros interessados no estudo, no projeto e na construção de estruturas de madeira, os melhores e mais atualizados conhecimentos a respeito do assunto.

O objetivo da premiação é estimular a utilização da madeira na arquitetura, de forma nobre e sustentável, entre profissionais e estudantes. A edição de 2020 recebeu 103 trabalhos, 35 na modalidade profissional e 68 na modalidade estudante.

O projeto Construir Itinerante, da aluna Isabela Fada, do 8º período do curso Design de Produto, da ED/UEMG e do aluno Otavio Pena, da Escola de Arquitetura da UFMG foram agraciados com menção honrosa.

Orientados pelo professor da ED/UEMG Wadson Amorim, os alunos propuseram a construção de equipamentos públicos com módulos de madeira produzidos por meio de corte na CNC. Dessa forma, a execução de tais equipamentos torna-se rápida, econômica e de alcance social significativo, seguindo os princípios da construção sustentável.

Proposta de quiosque do Projeto Construir Itinerante.

O evento de premiação está previsto para o dia 10 de março de 2021 durante a cerimônia de encerramento do XVII EBRAMEM Encontro Brasileiro em Madeiras e em Estruturas de Madeira, em Florianópolis, Santa Catarina.

Veja mais em: https://www.ebramem2020.com.br/premio/#ganhadores

12ª defesa de tese do PPGD/Design da UEMG

No último dia 20 de novembro aconteceu a 12ª defesa de tese do PPGD/Design. A doutoranda Paula Glória Barbosa defendeu sua tese intitulada “Crítica ao ensino da prática projetual em Design de Interiores”, na área de concentração: Design, sob orientação do Prof. Dr. Edson José Carpintero Rezende. A banca aprovou o trabalho e foi composta pela Profa. Dra. Nora Maria Mendes Guimarães Geoffroy da UFRJ, pelo Prof. Dr. Marcos Felipe Sudré Saidler daUFMG, pela Profa. Dra. Cláudia Fátima Campos da UEMG, pela Profa. Dra. Giselle Hissa Safar da UEMG e pela Profa. Dra. Maria Regina Álvares Correia Dias também da UEMG. A tese trouxe uma contribuição histórica, teórica e prática sobre a formação do acadêmico de Design de Interiores/Ambientes e sobre os preceitos conceituais desta área.

Na foto os professores Marcos Sudré, Regina Alvares, Nora Geoffroy, Giselle Safar, Claudia Campos e a doutoranda Paula Glória.

Aula magna para a turma do segundo período de Design de Produto

No dia 20 de novembro – Dia da Consciência Negra – ocorreu uma palestra com o Prof. Dr. João Paulo Xavier, autor do livro Racismo Estético: Decolonizando os corpos negros. Convidado pela Prof^a. Dr^a. Cristiane Nery para uma aula magna para a turma do segundo período de Design de Produto na disciplina: Design e Semiótica: fundamentos – Xavier discutiu como a temática racial permeia nossas construções de sentido acerca do construto filosófico “estética”, as mensagens que os signos sociais carreiam e as relações sociais e econômicas de poder e dominação em nossa sociedade.

O livro, segundo o professor, traz uma reflexão que se origina de um episódio de racismo presenciado pelo próprio autor. Os dados para a escrita do livro foram colhidos por meio de uma pesquisa desenvolvida pelo grupo de pesquisa que coordena. “Dessa coleta de dados foram extraídas as respostas, e as mais impactantes foram escolhidas para serem analisadas através das lentes da Teoria Racial Crítica. Assim, priorizei narrativas que apontavam as consequências dessas experiências e como os respondentes as superaram”, conta João.

“A estética é um construto considerado nobre, dentro do campo filosófico, por ser representativo das especificidades e expressões humanas. Quando a dimensão estética é negada a um indivíduo, automaticamente um apagamento identitário ocorre. O Brasil é um país diversificado em que podem ser encontrados vários tons de pele negra, por exemplo. Do mais claro ao mais retinto, reconhecer a beleza negra não é impô-la sobre quaisquer outros tipos de beleza. E sim, acolher um pluriperspectivismos estéticos, dentre eles o afroperspectivismo. Acredito em uma educação libertadora. Na autonomia do sujeito. Na leitura da letra para ler o mundo e na transformação por meio da educação e do cultivo do hábito da leitura”, conclui João.

Sobre o autor: João Xavier é negro. Nascido em Belo Horizonte em 1988, formou-se em Letras (2012) e fez mestrado, em Linguística Aplicada (2015), pela Universidade Federal de Minas Gerais. É doutor em estudos de linguagens (2019), pelo Centro Federal de Educação Tecnológica no qual trabalha como professor e pesquisador. É líder do grupo de Estudos Críticos para as Relações Étnico-raciais (GECRE), credenciado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Link para assistir à palestra: https://www.youtube.com/watch?v=J4Knzd9ApPo&feature=youtu.be

Links para as páginas da Nazaré, Orientadora:

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Conheça o livro: https://www.amazon.com.br/dp/B08N4GD7RC/ref=cm_sw_r_wa_awdb_t1_XOMQFbD7MWG86

Link para saber mais sobre o Dia da Consciência Negra: https://almapreta.com/editorias/realidade/por-que-20-de-novembro-e-o-dia-da-consciencia-negra