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Filmes produzidos na Escola de Design participam de evento acadêmico em Curitiba

Quatro filmes de curta-metragem de motion design, uma série de animações e outra série de vídeos em realidade aumentada, todos produzidos na Escola de Design da UEMG serão exibidos e debatidos no ExperimentAnima 2024, ou IV Encontro Nacional de Animação Experimental. As produções são resultados de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) de alunos de design gráfico, bem como de um projeto de extensão, e ainda de um projeto individual em realidade aumentada. E foram todos orientados e/ou dirigidos por professores da Escola.

De 26 a 30 de agosto, em Curitiba, Paraná, serão exibidos e debatidos filmes em animação de todo o país e do exterior. Promovido pelo Departamento de Desenho Industrial (DADIN) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), o ExperimentAnima é um evento técnico científico que promove a divulgação e o debate em animação. Ele envolve pesquisas em fase de conclusão ou já concluídas produzidas no meio acadêmico, em diversos níveis de atuação, tais como iniciação científica, conclusão de curso, especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado.

Os filmes selecionados para o ExperimentAnima são os seguintes: No aqui e agora – meditação para um mundo complexo (2022), de Augusto Oliveira Guimarães, orientado pelo prof. Luhan Dias Souza; Crítica feminista à Ciência (2021), de Ana Luiza de Melo Miguez, orientado pelo prof. Vitor Amaro Lacerda; A corrida de ciclismo (2022), de Daniel Penilson, orientado pelo prof. José Rocha Andrade; Os impactos do vício em telas no comportamento humano (2023), de Jade Dias, orientado pelo prof. Charles Bicalho; Narrativa Territorial de Ouro Preto (2019), do prof. Cláudio Santos Rodrigues; Narrativa Territorial – Centro de Belo Horizonte 2021 (2021), uma parceria entre o prof. Cláudio Santos Rodrigues e o VJ Pixel; e Narrativa Territorial – Modernismo em Belo Horizonte 2022 (2022), também do prof. Cláudio Santos Rodrigues.

Os filmes do prof. Cláudio Santos Rodrigues se originaram de parcerias envolvendo o Festival Marte 2019, a Belotur e as comemorações dos cem anos do modernismo brasileiro. Os projetos envolveram dezenas de alunos de graduação em design gráfico na produção de conteúdos em realidade aumentada.

Será exibida também uma série de produções do Tiras Animadas, um projeto de extensão coordenado pelo prof. Luhan Dias, que busca ensinar conceitos básicos do audiovisual e da animação a alunos voluntários da ED. Neste caso, o processo de ensino-aprendizagem ocorre a partir da adaptação de uma tira em quadrinhos para uma obra audiovisual e os conceitos e técnicas da produção de um filme são apresentados aos participantes a partir das necessidades da produção. O projeto é desenvolvido no Centro de Estudos em Design de Imagem (Centro da Imagem) na Escola de Design. Os trabalhos podem ser conferidos no canal do projeto no YouTube: https://www.youtube.com/@tirasanimadas1469

O ExperimentAnima ocorrerá de forma híbrida, tanto presencialmente, no Campus Curitiba da UTFPR, na capital paranaense, quanto on line. Para ter acesso à programação, se inscrever ou enviar trabalhos, acesse o site: https://utfpr.curitiba.br/experimentanima/

A Escola de Design da UEMG Celebra a 25ª Edição do Seminário de Pesquisa e Extensão: Integrando Saberes e Impulsionando Futuros Sustentáveis

Entre os dias 21 e 23 de novembro, a Escola de Design da UEMG foi palco do 25º Seminário de Pesquisa e Extensão (P&E), um evento promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG) e pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), com cada unidade promovendo sua comunidade acadêmica.

O P&E tem como propósito fundamental a integração da pesquisa, extensão, cursos de graduação e pós-graduação da Escola de Design, estendendo seu alcance à comunidade externa. A 25ª edição inovou ao organizar atividades integradoras, incluindo comunicações orais, apresentações de banners, performances artísticas e culturais, além de minicursos.

A edição destacou o papel da UEMG na construção de um futuro promissor, investindo nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e promovendo o desenvolvimento regional. Reconhecendo que a educação impulsiona a economia local, cria oportunidades de emprego e fomenta o crescimento sustentável, o evento reforçou o compromisso da Universidade com a inclusão social e um futuro mais verde.

O P&E UEMG é uma oportunidade para trocas, experiências e a disseminação do conhecimento acadêmico para toda a comunidade.

P&E na Escola de Design: Uma Jornada de Conhecimento e Integração

Segundo os organizadores do P&E na Escola de Design, professores Nadja Mourão e Luiz Henrique Ozanan, o evento é “uma oportunidade de trocas, experiências e conhecimento da produção acadêmica para toda a comunidade.” Na 25ª edição realizada na Escola de Design, a programação foi intensa, contando com 3 palestras, 8 mesas redondas, 4 oficinas, 2 minicursos, 3 mostras, 3 sessões de apresentação de trabalhos de pesquisa e extensão, e 10 atividades culturais, distribuídas nos dias 21, 22 e 23 de novembro, em todos os turnos.

O P&E na Escola de Design proporcionou um espaço vital para a divulgação do conhecimento produzido pela comunidade acadêmica. Professores e estudantes compartilharam suas pesquisas, projetos e descobertas, contribuindo para a construção de um ambiente intelectualmente rico e estimulante. Essa troca de ideias e experiências não apenas enriquece o aprendizado individual, mas fortalece a base coletiva de conhecimento dentro da instituição.

A participação dos estudantes no P&E não apenas contribui para o aprimoramento das habilidades de comunicação e apresentação, mas também os engaja em projetos de pesquisa e extensão ao longo de suas jornadas acadêmicas. Essa participação ativa contribui para a produção de conhecimento relevante e impactante.

A interação com professores, pesquisadores e outros estudantes enriquece a experiência acadêmica, proporcionando caminhos para futuras colaborações e possíveis

práticas profissionais. O P&E não é apenas um evento acadêmico; é uma celebração da inclusão e uma preparação para os desafios e oportunidades que aguardam os estudantes em suas futuras carreiras.

Pesquisas financiadas por órgãos de fomento e palestra marcaram a quinta-feira pela manhã da Semana de Pesquisa em Design

A quinta feira, dia 12 de julho, na parte da manhã, a Semana de Pesquisa em Design contou com significativa participação do público interessado em conhecer algumas das pesquisas desenvolvidas no PPGD financiada por órgão de fomento.

Os trabalhos apresentados mostraram a grande diversidade e importância das pesquisas realizadas todas com forte viés social. Desde a utilização do design na apresentação da astronomia para crianças, o design e sua relação com as comunidades criativas e saberes locais, as práticas de extração e processamento de sementes ornamentais em áreas de preservação, os modos de melhoria de produção artesanal cerâmica pela inclusão de resíduos de taquipé, um sistema de embalagens para cosméticos naturais e dispositivos de comunicação para surdo-cegos.

Tayomara Santos durante a apresentação de sua pesquisa sobre utilização de sementes. Foto: Luiz Rocha

Na sequência da apresentação dos trabalhos o público pôde assistir à palestra do professor Doutor Geraldo Coelho Lima Júnior, o mais recente colaborador externo do programa de Pós-Graduação em Design da UEMG. O professor apresentou uma série de considerações sobre a inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino superior, particularmente nos bacharelados em Moda bem como os resultados obtidos após o desenvolvimento do método SEE BEYOND e sua aplicação junto a estudantes com e sem deficiência visual, considerados em grupos específicos.

Na elaboração e no desenvolvimento do Método SEE BEYOND, foram criados e aplicados recursos acessíveis que permitiram a interação entre conteúdos por parte de pessoas com deficiência visual e a ampliação da aprendizagem por estudantes videntes. O método despertou muito interesse do público porque além de uma ferramenta inclusiva, ele pode promove interesse e amplia as capacidades dos estudantes em geral para o desenvolvimento de projetos em Design de Moda.

O professor Geraldo Coelho durante a sessão de perguntas que se seguiu à palestra. Foto: Luiz Gustavo