O conceito de aprendizagem ativa existe desde o início dos anos 90. Embora o termo abranja um amplo espectro de abordagens diferentes, seu ponto principal é “centrado no aprendiz”. O principal objetivo da aprendizagem ativa é colocar a responsabilidade de aprender nas mãos dos próprios alunos. Trata-se de abordagem ainda recente cujas possibilidades de utilização, principalmente na educação básica ainda são incipientes.
Nesse sentido, importante articulação entre a PAN-PBL: Associação de Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas de Aprendizagem, o Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas NAP – USP e o Programa Iungo (iniciativa do Instituto MRV, ONG Humbiumbi, Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e PUC Minas) em parceria com o Instituto Estadual de Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (Iepha-MG) e o Instituto Inhotim irão realizar, em outubro de 2020, em Belo Horizonte, o 1o Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica.
Uma das propostas do Congresso é proporcionar aos participantes a oportunidade única de experienciar e aprender, na prática interdisciplinar, dentro dos equipamentos de artes, ciências e humanidades que compõem o Circuito Liberdade em Belo Horizonte, as mais inovadoras metodologias ativas de aprendizagem voltadas para a educação básica.
Sendo assim, com a finalidade de articular os equipamentos que compõem o Circuito Liberdade e permitir que cada instituição contribua com sua expertise foi realizado nos dias 16 e 17/12 no Museu de Minas e Metais – MM Gerdau, um seminário para concepção dos Laboratórios Metodológicos que cada equipamento cultural do Circuito Liberdade oferecerá.
O Espaço Cultural Escola de Design da UEMG foi representado pelo coordenador de extensão e gestor do Espaço Cultural, prof. Yuri Simon da Silveira e pelas professoras Giselle Hissa Safar, Maria Flávia Vanucci Moraes, Sâmela Suélen Martins Viana e Simone Souza de Oliveira que trabalharam na idealização das oficinas a serem oferecidas pela Escola de Design e cuja proposta será compartilhada com a comunidade acadêmica em breve.
Professores Simone Souza, Sâmela Suelen, Maria Flávia Vanucci,Yuri Simon e Giselle Safar
Representantes de quase todos os equipamentos do Circuito Cultural Liberdade estiveram presentes ao seminário de preparações
Momento de escuta de professores e gestores da educação básica
Uma tarde de trabalho e o diagnóstico estava feito!
